Gemeinsam mit den Präventionsfachleuten der Unfallkasse arbeiten sie seit Februar 2019 in einer zweijährigen Kooperation daran, Strukturen und Prozesse mit dem ganzheitlichen Ansatz des schulischen Gesundheitsmanagements gesundheitsfördernd zu gestalten. In aufeinander aufbauenden Workshops entwickeln die Projektschulen im Austausch passgenaue Maßnahmen und Kompetenzen für die Organisation Schule und setzen diese Schritt für Schritt in ihrem Alltag um. Diese Workshops – auch in den Schulen vor Ort – bestimmen den Projektplan in den nächsten Monaten. Ihre gesammelten Erfahrungen werden dabei gemeinsam mit den Fachleuten der Unfallkasse analysiert und aufbereitet.

„Wir erhoffen uns eine Klimaverbesserung im Kollegium. Andererseits möchten wir auch die räumlichen Gegebenheiten an der Schule verbessern“, so die Schulleiterin Susanne Bär der Regenbogenschule Westerburg. Sie möchte im Projekt zahlreiche Stellschrauben, Tipps und Tricks kennenlernen, die sie bei der Einführung des schulischen Gesundheitsmanagements unterstützen. Der Pädagoge Edgar Ferenschild der Maximilian-Kolbe-Schule Rheinbrohl hofft ebenfalls, durch die Betreuung der Unfallkasse die allgemeine Lehrerzufriedenheit zu steigern und auf diesem Weg auch dem Krankenstand entgegenwirken zu können.

„Und genau das ist das Ziel des Gesundheitsmanagement-Projekts“, betonen Stefanie Kuhn, Kristin Flöck und Markus Schwan, Projektteam der Unfallkasse Rheinland-Pfalz. Im ersten Schritt werden gesundheitsgefährdende Faktoren sowie der individuelle Handlungsbedarf in den Schulen systematisch analysiert. Darauffolgend werden konkrete Maßnahmen zur Gesundheitsförderung abgeleitet und nachhaltig verankert, welche am Ende des Projektzyklus auf ihre Wirksamkeit hin überprüft werden.